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NAPLAN(National Assessment Program – Literacy and Numeracy),是一项针对全澳大利亚三年级、五年级、七年级和九年级学生进行的阅读,写作,语法以及数学能力的测试。
是的,所有3年级、5年级、7年级和9年级的学生都需要参加NAPLAN考试。
NAPLAN 考试每年在五月上旬举行,出成绩一般在九月中旬。
备注:受新冠肺炎疫情影响,2020年的 NAPLAN 考试没有举行。
NAPLAN 成绩可以反映学生在校内的学习状况,帮助学生有针对性地提高学习成绩。也有助于政府、教育机构和学校了解澳大利亚孩子英语和数学水平。
另一方面,NAPLAN 一般不算在学校的考试成绩中,也并不直接影响学生的升学。
NAPLAN 考试分四个部分:阅读,写作,数学,语法。考试内容全部基于澳大利亚校内课程标准。其内容可能包括,但不限于:
没有。
在九年级的 数学,阅读与写作 考试中取得 Band 8 及以上的成绩的学生可以免考 Online Literacy and numeracy Assessment (OLNA)考试的对应部分.
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GATE 一般指 ASET, 全称为 Academic Selective Entrance Test, 是学生进入西澳州卓越中学生(Gifted and Talented Selective Entrance Program) 计划必须参加的选拔考试。
GATE 并非强制性的考试。
GATE分四部分,考察以下内容:
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Australian Mathematics Copmetition (AMC) 是一个面向全世界三至十二年级学生的数学竞赛。AMC 题目普遍取材于日常生活,能够提高孩子们的数学兴趣。同时, AMC 题目问法相对灵活,也有助于孩子们的逻辑推理能力和创新能力。
AMC的高分选手可能受邀参加更高级别的数学竞赛。
2023 年 AMC 将在8月2日-8月4日举行。成绩一般在9月中旬出。
AMC 包含25道单选题和5道填空题,总分135分。根据学生年级,试卷分为:
根据下列标准,所有学生将获得其中一项奖项。
备注:下面所说的学生排名只在同一州,同一年级的学生之间比较。举例:三年级与四年级的学生的成绩不做互相比较。
特等奖 (Prize)
颁给约前0.3%的参赛者。特等奖奖品的价值取决于赞助方。
一等奖 (High Distinction)
评选标准:未获得更高奖项,但在同年级/地区中名列前3% (十一、十二年级为前5%)
二等奖 (Distinction)
评选标准:未获得更高奖项,但在同年级/地区中名列前20% (十一、十二年级为前25%)
三等奖 (Credit)
评选标准:未获得更高奖项,但在同年级/地区中名列前55% (十一、十二年级为前60%)
合格奖 (Proficiency)
颁发给所有未拿到更高奖项,但是至少获得了32分的参赛者。但是,如果试卷难度被认为很高,则分数线可能更低
参与奖 (Participation)
颁发给所有没有拿到其他奖状的学生
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AIMO 是澳大利亚中级数学奥林匹克竞赛,参赛人群为十年级及以下的学生。AIMO 一般适合:
备注:在澳大利亚数学竞赛 (AMC) 中获得特等奖 (Prize) 的学生参加AIMO的时候免报名费。
AIMO 是传统的闭卷考试,时长为四个小时,满分35分,全面考查学生的数学思维能力和解题能力。
AIMO 一共十题,前八题为填空题,正确答案得满分。如果学生有过程,错误答案可以有过程分。后两题为证明题,只有逻辑严谨的正确答案才得满分。
第十题有一道附带的探究题。
颁给约前2%的参赛者。特等奖奖品的价值取决于赞助方。
评选标准:没有获得特等奖,但名列前10%.
评选标准:未获得更高奖项,但名列前25%
评选标准:未获得更高奖项,但名列前50%
颁发给所有没有拿到其他奖状的学生
备注:不同于 AMC,所有参加AIMO 的学生都考一样的卷子。在排名与评奖过程中,不对不同年级的学生做区别对待。这意味着如果一位七年级的参赛者和一位十年级的参赛者都取得了25分,他们获得的奖也会是相同的。
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Western Austalian Junior Mathematics Olympiad (WAJO) 是西澳初级奥林匹克竞赛, 参赛人群为九年级及以下的学生。
WAJO 考试分两部分:个人赛和团体赛。
个人赛部分为十六道填空题(四个一分题,四个两分题,四个三分题,四个四分题),满分四十分。
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Western Austalian Junior Mathematics Olympiad (WAJO) 是西澳初级奥林匹克竞赛, 参赛人群为九年级及以下的学生。
WAJO 考试分两部分:个人赛和团体赛。
个人赛部分为十六道填空题(四个一分题,四个两分题,四个三分题,四个四分题),满分四十分。
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Australian Tertiary Admission Rank (ATAR) 是一个所有参加高考( ATAR Examinations) 的学生的排名。假如说一个学生的 ATAR 是80,那么意味着这个学生的排名高于80%的学生。
虽然理论上讲ATAR 的中位数应当为50,但是并不是所有的孩子都参加高考,所以一般ATAR 每年的中位数都会高于80 (西澳近几年中位数ATAR一般在82左右)
因为大学招生的名额小于申请者的人数,所以大学需要通过ATAR来对申请者进行排名。
需要注意的是,尽管澳大利亚每个州独立计算该州学生的ATAR,但是全澳所有地区的ATAR都可以直接比较。
在所有的分数经过调整(Moderation, Standardisation, Scaling) 后,学生的最高四门课的成绩,加上数学 (仅限 Mathematics Methods, Mathematics Specialist)与外语的加分,得到学生的”高考总分“ (Tertiary Entrance Aggregate) 。高考总分的满分是430。
之后,高等教育服务中心(TISC)会根据每年所有学生的高考总分进行排名,并将学生的高考总分换算成ATAR。
2022 年,有 16名学生拿到了最高的 ATAR 排名 (99.95)。
不可以。
分数的调整结果可以大体预测,但是每年都不相同。所以,没有人能够提前知道分数的调整结果。
在学生能够高中毕业的前提下:
Murdoch University: 不做额外要求。
Curtin University, Edith Cowan University: 至少满足其中一项:
UWA 至少满足其中一项:
如果没有达到以上要求,学生的英语能力会被大学认定为不达标,并可能需要参加额外的测试 (一般是STAT)。
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ATAR 的数学课程分三种:
许多大学专业要求学生在高中阶段选修这些科目。尽管参加大学里的过渡课程也是可行的方案,但是这个方案也有缺点。首先,大学的过度课程价格昂贵。其次,这些过渡课程普遍要在在12周的一学期内覆盖高中两年的内容,所以学生对知识的吸收一般不如在高中充分。此外,大学老师非常忙,这意味着与高中相比,你将从老师那里获得更少的帮助。
此外,对于数学能力出众的孩子们来说,中等数学、高等数学带来的10%的加分能够很大程度的提升他们的ATAR。
多刷题!在备战ATAR数学考试的时候,一定要多做历年真题,而且一定要尽量的在模拟考试的环境下做。做完题目之后,一定要对着官方评分标准给自己打分,如果可能的话,也可以让老师帮你打分。同时,不要只做你会做的问题——备考的重点应该是找到你的弱点并提高。在3E Learning,我们数学课程重点就是全真模拟问题和模拟测试,这样你就能在学校或WACE考试前广泛练习与提高解决问题的能力。
值得注意的是,教育部允许学生携带两页笔记参加数学考试。所以在写笔记时一定要有策略性!考试只有100分钟,如果你只是随便写一些你可以想象到的东西,你就很可能在考试中花费过多时间去寻找笔记。更好的方法是写下关键词、关键概念和提醒,而不是长篇大论。
虽然我们不建议学生过度依赖笔记,但是我们提倡学生准备笔记,不仅是以防万一,而且是因为写笔记有助于复习课程材料。在做笔记是,尽量试着将课程的不同部分联系起来,融会贯通,提高对知识的掌握与理解。
此外,与很多其他科目不同,死记硬背教科书或者其他参考资料对成绩的提高效果甚微。
通常建议即将进入 11 年级学习中等数学的学生在 10 年级数学中至少获得 A 的成绩, 但是一般这个标准只做参考。更多的时候需要具体情况具体分析,只要学生在十年级学习较高难度的数学课,B的成绩一般也可以。
通常来讲,如果学生没有在十年级提前学过一些十一年级的知识,他们一般会感觉比较吃力,部分学生的成绩会下滑。这是因为十一年级,尤其是上半学期课程的进度非常快,而且对学生的代数和计算能力要求较高。
只要学生能够努力且高效地学习,我相信每个人都可以在中等数学中取得他们想要的成绩。
虽然每年中等数学的课程平均分大约为65%,但由于高标准偏差,每年也有数百人取得90%以上的成绩。因此,只要方法得当,并努力学习,你也有可能成为这些获得高分的学生之一。
两门课程的课程结构不大一样。中等数学的课程相对更加连贯,而高等数学课程的知识模块相对独立。其次,高等数学的考试题问法更加灵活,对学生举一反三的能力要求更高。
高等数学的平均分数大约为60%。因此,如果你的分数在60%或以上,那么你实际上·已经表现得比大多数人要好了。但重要的是要知道这个平均分数是由一批经过精选的学生产生的。
而且,即使你在数学专修中低于平均水平,并不意味着你的能力低于平均水平。这只是说明你正在与一群高能力的同龄人群竞争,因为学习高等数学的学生大多数都是低年级数学的佼佼者。虽然你在10年级可能是一个成绩优秀的学生,但你的大部分同学也是如此。因此,在从10年级到11年级高等数学过度时,出现分数大幅下降是非常正常和常见的情况。不必过分担心这一点,提高分数的最佳方式是复习知识和多做练习,而不是过分关注在同龄人中的排名。
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